日前，教育部、财政部、国家发展改革委印发《 公布世界一流大学和一流学科建设高校及建设学科名单的通知》，公布世界一流大学和一流学科（简称“双一流”）建设高校及建设学科名单。
众所瞩目的“双一流”靴子，终于落地。教育部、财政部、国家发展改革委正式公布的“双一流”建设高校及建设学科名单中，一流大学建设高校共有北京大学、中国人民大学、清华大学等42所（含A类36所、B类6所）；“双一流”建设学科名单，则涉及北京交通大学、北京工业大学、北京科技大学等95所高校。
其中，两份名单显示，沪上高校呈现“4+10”格局。在一流大学建设高校中，在沪的复旦大学、同济大学、上海交通大学、华东师范大学入选；在一流学科建设高校中，在沪的华东理工大学、东华大学、上海海洋大学、上海中医药大学、上海外国语大学、上海财经大学、上海体育学院、上海音乐学院、上海大学、第二军医大学入选。
制图：葛晓婵
为何要评：教育在“两个百年”目标中有先导性
今年1月，经国务院同意，三部委印发《统筹推进世界一流大学和一流学科建设实施办法（暂行）》，“双一流”建设进入实施操作阶段。
为何要搞“双一流”？在教育部重大攻关项目“高等学校分类体系与设置标准研究”首席专家、全国高校设置评议委员会委员史秋衡看来，“两个百年”目标实现期间，我国经济总量将在世界上数一数二，目前已经走在前面，而教育在“两个百年”目标中应当具有先导性。在国家视野下的教育现代化有望于2020年实现，而在国际视野下的教育现代化则有望于2030年实现，可见教育目标实现的时点总体上早于2049年。“因此，教育不能‘拖后腿’，我们举国之力加速推动。”
当然，高等教育改革和发展并非没有基础。“双一流”基本原则之一就是“继承创新”，即充分考虑“211工程”“985工程”等高等教育重点建设基础，继承好已有建设成效，同时创新建设管理模式，充分调动各方面的资源和力量，并促进高等教育区域协调发展。史秋衡认为，在42所一流大学建设高校中，分为A类、B类，也是出于高等教育战略布局考虑，考虑到东北、中部、西南以及西北等地域，如B类中的东北大学、郑州大学、湖南大学、云南大学、西北农林科技大学、新疆大学等。
怎么来评：遴选先定“学科”再定“高校”
当前，根据“双一流”《总体方案》《实施办法》，“双一流”建设高校通过竞争优选、专家评选、政府比选、动态筛选这“四部曲”产生。在广泛听取意见的基础上，以增量方式统筹推动建设，以存量改革激发建设活力。
值得注意的是，“双一流”遴选认定的过程是先定“学科”、再定“高校”，“先多后少、先小再大”，破除封闭固化的传统做法，打破终身制。教育部有关负责人在答记者问中，将“双一流”学科建设形容为“国家急需、特色鲜明、无可替代的学科”。评选期间，依托专家委员会等，先遴选产生了137所一流学科建设高校的建议名单，随之对应产生了拟建设的相关学科。之后，在一流学科建设高校的建议名单基础上，经综合评价论证，提出42所一流大学建设高校建议。
厦门大学教育研究院教授史秋衡告诉解放日报·上观新闻记者，总体而言，国内百余所“研究型大学”在“双一流”建设的137所相关高校中占绝对主体。就拟建设的“一流学科”比重而言，研究型大学覆盖的学科面较大，多进入一流大学建设高校之列；学科覆盖面较少的大学，则更多进入一流学科建设高校之列。“对标世界一流，先拿具有国际可比性的指标体系来遴选认定，再从量变到质变跨越式发展起来。”
此外，专家委员会根据国家需求、布局、区域发展以及政策连续性等因素，建议部分高校自主确定了一批建设学科，考虑到这批学科的特殊性，在名单中也特予注明，如上海大学：机械工程（自定）。
评选之后：有进有出，绝非一劳永逸
三部委有关负责人在答记者问时强调：此次遴选认定所产生的是“建设”高校及“建设”学科，重点在“建设”，是迈向世界一流的起点；而不是认定这些学校和学科，就是世界一流大学和一流学科，能否成为世界一流大学和一流学科还要看最终的建设成效。史秋衡也表示，“双一流”建设中，更重要的是跟进资源，在高校办学体制和发展内涵上做足文章、大有作为，“在某种意义上，这也是‘倒逼’。”
较之过去的“985”“211”高校评选，“双一流”的一大变化是采取了动态机制，遴选认定不是一劳永逸。专家表示，“双一流”建设以学科为基础，对建设过程实施动态监测，实行动态管理。
建设过程中，将根据建设高校的建设方案和自评报告，参考有影响力的第三方评价，对建设成效进行评价。再根据评价结果等情况，对实施有力、进展良好、成效明显的，加大支持力度；对实施不力、进展缓慢、缺乏实效的，提出警示并减小支持力度；对于建设过程中出现重大问题、不再具备建设条件、且经警示整改仍无改善的高校及学科，及时调整出建设范围。建设期末，还将根据建设高校的建设方案及整体自评报告，参考有影响力的第三方评价，对建设成效进行期末评价。根据期末评价结果等情况，重新确定下一轮建设范围，有进也有出。
实际上，将一流大学建设高校区分为A、B两类，这样做也是希望督促所有的一流大学建设高校加快改革、加快发展，并推动归入B类的高校正视差距、奋起直追。接下去，“双一流”相关建设高校均将公布各校具体建设方案。
回 顾：
据新华社报道，2015年8月，中央全面深化改革领导小组第15次会议审议通过《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》，11月，国务院正式印发，对新时期高等教育重点建设做出新部署，将“985工程”、“211工程”、“优势学科创新平台”、“特色重点学科建设”等重点建设项目，统一纳入世界一流大学和一流学科建设。
2016年2月，教育部印发《教育部2016年工作要点》的通知。要求加快一流大学和一流学科建设。
2016年6月，教育部宣布失效一批规范性文件，其中包括《 继续实施“９８５工程”建设项目的意见》《 补充高等教育“２１１工程”三期建设规划的通知》《 实施“重点特色学科项目”的意见》《 继续实施“优秀学科创新平台”建设的意见》等文件。
2017年1月，教育部、财政部、国家发展改革委印发《统筹推进世界一流大学和一流学科建设实施办法（暂行）》：
到2020年，若干所大学和一批学科进入世界一流行列，若干学科进入世界一流学科前列；到2030年，更多的大学和学科进入世界一流行列，若干所大学进入世界一流大学前列，一批学科进入世界一流学科前列，高等教育整体实力显著提升；到本世纪中叶，一流大学和一流学科的数量和实力进入世界前列，基本建成高等教育强国。
来源：微言教育，青春上海，上观新闻
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